Pesquisa e Desenvolvimento

Ensinando e aprendendo no curso de pedagogia: relato de experiência junto à disciplina Psicologia da educação II

Este artigo tem o objetivo de relatar uma metodologia adotada numa disciplina da área de psicologia que trata de desenvolvimento humano, para ensinar as etapas do desenvolvimento. A metodologia envolveu a técnica do seminário, entretanto, rompeu rompeu com um modelo reprodutivista de educação. Uma das mudanças adotadas, envolveu a pesquisa de material de estudo, não se prendendo apenas a teoria, mas incluindo a busca de fontes mais próximas da realidade. Neste processo, procuramos também atingir o aluno na sua totalidade, de forma que ele pudesse envolver toda sua pessoa. Através do estimulo à criatividade, desenvolvemos também vários tipos de inteligência do aluno, assim como sua inteligência emocional.

Artigo original publicado em Revista Educação: Teoria e Prática

Link: https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/107214/ISSN1981-8106-1999-7-12-42-50.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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